Всероссийский конкурс «Успешная школа»–2022 продолжается: день второй. «Проектный офис»

VI Всероссийский конкурс «Успешная школа», стартовавший 27 октября 2022 года, приближается к апогею. Второй день готовит конкурсантам новое испытание, которое называется «Проектный офис». Непростое и очень интересное. В течение небольшого времени участникам соревнования предстоит решить проблему, с которой столкнулась команда-партнер при реализации идеи или проекта.

VI Всероссийский конкурс «Успешная школа», стартовавший 27 октября, продолжает удивлять и радовать организаторов творческого соревнования, жюри, болельщиков и самих конкурсантов. Вчерашний день, который фактически стал визитной карточкой каждой из команд-участниц, принес немало положительных эмоций.

«Для меня невероятно важно, что конкурс «Успешная школа» побеждает время. Мне очень хочется, чтобы те, кто участвует в конкурсе «Успешная школа», понимали, что это – дорога к счастью, дорога к тому, чтобы и дети, и учителя, и родители становились гражданами великой планеты – Планеты людей», – сказал в своем приветственном слове Александр Асмолов, академик РАО, член Совета при Президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека, председатель жюри конкурса «Успешная школа».

«Нет неталантливых, неспособных детей. Просто в одних эти способности и таланты спрятаны глубже, их сложно рассмотреть. Но задача всех, кто работает в педагогике, в школе, всех людей, которые причастны к образовательному процессу, заключается в том, чтобы помочь каждому ребенку раскрыться, обнаружить свои способности и развить их дальше», – убежден Петр Положевец, Исполнительный директор Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», председатель редакционного совета «Учительской газеты», стоявший у истоков конкурса «Успешная школа».

Программа первого дня соревнования «Лифт в будущее», прошедшая накануне, показала: год от года конкурс «Успешная школа» набирает темп, становится все более профессиональным и интересным. В кулуарах, во время небольших «переменок», участники соревнования делились впечатлениями. Они в восторге. Все, что удалось увидеть и услышать в первый день, говорят учителя, им пригодится в будущем. Так что название испытания «Лифт в будущее» придумано совсем неслучайно.

Сегодня участников творческого соревнования ждет новый этап – «Проектный офис». Несколько часов конкурсанты будут решать проблемы команд-партнеров, которые у них возникли при реализации новых идей или проектов. Интересно? «Очень! Здесь интересно все», – отвечают конкурсанты.

Заявки на участие в конкурсе «Успешная школа» поступали из разных уголков нашей страны. Москва, Санкт-Петербург, Ставрополь, Липецк, Новосибирск, Казань, Пермь, Краснодар… География огромной страны представлена во всей красе и мощи. Болельщики, оставшиеся на местах, переживают за своих учителей. Это можно понять по количеству просмотров – их почти 12 тысяч (по состоянию на 8:30 28 октября), бесчисленным лайкам и дружественным комментариям.

Вчера в социальной сети vk.com «Успешная школа» объявила онлайн-голосование за «Приз зрительских симпатий». Присоединяйтесь, поддержите любимых участников. Команда, которая наберет больше всего голосов, получит специальный приз – статуэтку «Успешная школа – 2022».

Прямые трансляции для голосования:

Поддержите учителей, которые показались вам наиболее креативными, интересными. Голосуем за «Успешную школу» и за учителей России!

Напомним, что организаторами конкурса «Успешная школа», ставшего одним из самых ярких профессиональных соревнований в России, являются «Учительская газета» и благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее».

Главной наградой VI Всероссийского конкурса «Успешная школа» станет грант в размере до 1 миллиона рублей. Команды серебряных и бронзовых призеров получат гранты в размере от 500 до 750 тысяч рублей.

Финалисты VI Всероссийского конкурса «Успешная школа»:

  • Липецк. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 12 города Липецка «Гармония».
  • Санкт-Петербург. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа № 482 Выборгского района Санкт-Петербурга.
  • Новосибирск. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Центр образования № 82 «Развитие».
  • Ставрополь. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 37 с углубленным изучением отдельных предметов в городе Ставрополь.
  • Казань. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Политехнический лицей № 182».
  • Пермь. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия №33» г. Перми.
  • Самарская область. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа «Образовательный центр «Южный город» пос. Придорожный.
  • Красноярский край. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 7» города Назарово Красноярского края.
  • Краснодар. Федеральное государственное казенное общеобразовательное учреждение «Краснодарское президентское кадетское училище».
  • Челябинск. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 1 г. Челябинска».
  • Ростов-на-Дону. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Школа № 60 имени пятого гвардейского Донского казачьего кавалерийского Краснознаменного Будапештского корпуса».
  • Хабаровск. Краевое государственное автономное нетиповое образовательное учреждение «Краевой центр образования».
  • Воронежская область. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Митрофановская средняя общеобразовательная школа Кантемировского муниципального района Воронежской области.
  • Свердловская область. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 45».
  • Республика Саха (Якутия). Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бердигестяхская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов имени Афанасия Осипова» муниципального района «Горный улус» Республики Саха (Якутия).
  • Республика Хакасия. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Хакасия «Школа-интернат для детей с нарушениями зрения».

Все команды-лауреаты, которые в эти минуты готовятся к испытанию – настоящие герои. В Москву, на конкурс «Успешная школа» они привезли проекты, с которыми связывают будущее своих учеников. В каждом из них – частичка доброй души Учителя.